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英文文法醫生教你拆解句子結構挑選好書,是一件百年大事啊

像是我本身,一直不習慣用電子書,因為我還是很習慣把書拿在手上的感覺

因此我一年大概會買個20-30本不等的書籍

有興趣的書就會買來閱讀,今天跟大家介紹的這一本

就是我蠻推薦的一本好書,他的內容其實非常適合所有人閱讀

你相不相部,買書也買安全牌的書籍,才可以吸收知識啊

這本書我讀完後,我可以了解作者的用心,雖然不是神作

但是淺顯易懂的內容,一般人也可以很快吸收真的很推薦

隨時時代一直變化,新的作家會一直推陳出新,但是一本好書放在架上,也是頗有氣質的喔

所以我個人對英文文法醫生教你拆解句子結構的評比如下

內容:★★★★



知識性:★★★★☆



閱讀性:★★★★☆

詳細介紹如下~參考一下吧

說明

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描述















  • 《英文文法醫生教你拆解句子結構》



    作者身分為醫師,

    因在網路上傳文法教學影片

    30萬觀看率而知名度大增

    此書即將掀起文法大革命

    快來感受本書的神奇力量!

    本世紀最受矚目的英文文法書

    本書特色

    ◆專業醫師背景,講解文法概念最清楚

    作者為在網路教授英文而走紅的人氣名醫,醫師的背景讓他能設身處地站在患者的立場上考慮問題,做出正確的診斷,並親切地為患者說明,最後達到準確的治療。

    同樣的,作者在講解英文文法時,也站在讀者的角度,把每個概念的來龍去脈都解釋得一清二楚,絕對是坊間講解最清楚的文法書。

    ◆涵蓋考試最全面

    完整收錄大小考試的文法,包括多益、全民英檢、托福、高普考、國中會考、大學學測、GRE、GMAT等。所有文法,這本通通搞定。

    ◆把句子分成五大類型,學會動詞概念,就知道句子結構

    本書把所有句型分為五類,動詞的種類會決定句子的類型,be動詞、及物動詞、非及物動詞、感官動詞、授予動詞都會改變句子的構造,本書幫你把腦中亂成一攤泥的知識,連接起來,讓你真正理解。

    ◆把難懂術語簡化,理解英文文法不再遙不可及

    許多英文術語早已過時,常常因為名不符實而造成讀者理解上的困難,舉例來說:作者指出「關係代名詞」在句中的作用,其實比較像「連接詞+代名詞」,所以用「連接代名詞」,藉由這種更明確的術語,可以幫助讀者排除易混淆的地方,理解英文也變得更容易了。

    ◆重複練習+解題,協助讀者釐清概念、確保讀者真正理解

    每一個概念,作者都會放上網友提問的相關問題,並詳細回答,作者知道只有很少數的人,學習概念以後,能夠馬上理解,還能舉一反三。所以他不厭其煩的,每個概念都歷經至少三次練習+講解,總的來說,這是一本一定會讓你看懂的英文文法書。















      名人推薦

      ★★亞馬遜5顆星真心不騙★★

      台科大應用英語系黃玟君博士熱情推薦

      網友熱情推薦

      ★這是我看過最好的文法書。以前我腦子裡亂成一團的知識都連接起來了。

      ★只讀了10分鐘就被它完全吸引了!我上學的時候有這樣的書就好了。

      ★英語快把我逼瘋了!本書的內容真的很棒,讓我看到了全新的世界。



















    • 作者介紹







      【韓】尹尚遠

      以醫學專業畢業於韓國釜山大學,曾在國外知名外語學院進修。他編寫的本書在韓國各大外語類圖書網站廣受好評,該書還獲得了「韓國讀者最喜愛的圖書」的稱號。

      【韓】張莎拉

      .「中小學英語學習成績測試」說寫能力考官

      .韓國EBS電視台英語教育頻道節目策劃人

      .美國安德魯大學對外英語教學代表教師

      百萬韓國網友推薦 英文醫生獨特教法震撼韓國英語界

      本書作者之一為在韓國社群媒體上廣受好評的英文老師尹尚遠,他獨到的講解方法讓仍舊在英文學習之路上徬徨的學生,找到了一條新出路。他以獨到又「以繁化簡」的分析方式,對複雜的長難句進行詳細的拆分,把每個句子的組成成分和文法知識做清楚的講解和對應,讓讀者在理解句子結構和句義的同時,也能清楚的理解文法知識,可謂清楚又有效。另一位作者張莎拉長期擔任韓國英文學習節目的策劃人,擁有豐富的知識背景,兩人合力策劃與撰寫本書,讓讀者學起英文文法更輕鬆、更容易!

      審訂者

      資深英語外籍教師 Kenneth Paul

      ●南非伊莉莎白大學畢

      ●現任佳音英語出版品審訂者,審訂與撰寫多益和全民英檢等教材

      ●曾以一對一方式協助面試者準備外商工作面試

      ●曾任何嘉仁、佳音、林肯美國學校的兒童、成人英語學校老師

















    英文文法醫生教你拆解句子結構-目錄導覽說明





    • Contents

      使用說明

      Part 1 句子的五種類型

      A. 第一類句型

      B. 第二類句型

      C. 第三類句型

      D. 第四類句型

      E. 第五類句型

      F. 在第五類句型中,極其重要的感官動詞和使役動詞

      1. 感官動詞

      2. 使役動詞

      3. 感官動詞和使役動詞的受詞補充語

      4. 什麼是「準使役動詞」?使役動詞中的「異類」get 和「騙子」help



      Part 2 to
      不定詞(to infinitive

      A. to 不定詞的用法

      1. 作名詞的用法

      2. 作形容詞的用法

      3. 副詞的用法

      B. to不定詞的否定



      Part 3
      動名詞(gerund

      A. 動名詞的作用

      1. 主詞

      2. 受詞

      3. 補充語

      4. 用動名詞作介系詞的受詞

      B. 邏輯主詞

      1. 不定詞的邏輯主詞

      2. 動名詞的邏輯主詞

      C. 第三類句型的受詞形態:want 群組,MEGAFES群組,love 群組

      1. 只能使用to不定詞作受詞的動詞

      2. 只能使用動名詞作受詞的動詞

      3. 不定詞和動名詞都可作受詞的動詞



      Part 4
      分詞(participle

      A. 分詞的種類

      1. 現在分詞

      2. 過去分詞

      B. 現在分詞和動名詞的區別

      C. 分詞的作用

      1. 修飾名詞

      2. 作主格補充語

      3. 作受格補充語

      D. 動詞的變身,準動詞

      Part 5 名詞子句(a noun clause

      A. That

      B. If (whether)

      C. 間接疑問句(疑問詞)

      1. 沒有疑問詞的間接疑問句

      2. 含有疑問詞的間接疑問句

      Part6 形容詞子句-關係代名詞

      (an adjective clause)

      A. 關係代名詞 who

      1. 主格關係代名詞

      2. 所有格關係代名詞

      3. 受格關係代名詞

      B. 關係代名詞 which

      1. 主格關係代名詞

      2. 所有格關係代名詞

      3. 受格關係代名詞

      C. 省略關係代名詞的情況

      1. 受格關係代名詞的省略

      2. 主格關係代名詞的省略

      3. 「關係代名詞+介系詞」﹠「介系詞+關係代名詞」

      D. 關係代名詞 that

      1. 掌握關係代名詞 that 的概念

      2. 只能使用關係代名詞 that 的情況

      3. 名詞子句 that 和關係代名詞 that

      4. 關係代名詞的一致性

      E. 關係代名詞 what

      1. 掌握關係代名詞 what 的概念

      2. What 子句是形容詞子句還是名詞子句?

      3. 辨別關係代名詞 what 和疑問詞 what

      F. 關係代名詞的用法

      1. 學習「,(逗號)」關係代名詞的概念

      2. 不能使用關係代名詞 that 代替的情況



      Part 7
      形容詞子句-關係副詞

      (a relative adverb)

      A. 什麼是關係副詞?

      B. 關係副詞的種類

      1. where(先行名詞表示地點的時候)

      2. when(先行名詞表示時間的時候)

      3. why(先行名詞表示原因的時候)

      4. how(先行名詞表示方法的時候)

      C. 在關係副詞中,省略先行名詞的情況

      D. 關係副詞的用法



      Part 8
      副詞子句(An Adverbial Clause

      A. 副詞子句的種類

      1. 時間副詞子句

      2. 原因副詞子句

      3. 讓步副詞子句

      4. 附帶情況副詞子句

      5. 條件副詞子句

      B. 副詞子句的時態

      1. 條件副詞子句

      2. 時間副詞子句

      C. 分詞構句

      1. 分詞構句的寫法(以現在分詞引導的副詞片語的寫法)

      2. 分詞構句(以分詞引導的副詞片語)的注意事項



      Part 9
      假設語氣(The Subjunctive Mood

      A. if 假設語氣

      1. 與現在(或未來)事實相反的假設(使用過去式)

      2. 與過去事實相反的假設(使用過去完成式)

      3. 穿越時空的糾結:混合假設語氣

      4. 非假設語氣的 if 子句(使用現在式)

      5. 未來假設語氣(使用現在式助動詞)

      6. 省略 if 的假設語氣

      B. 不使用 if 的假設語氣

      1. I wish 假設語氣(未實現的願望)

      2. as if 假設語氣

      3. but for 假設語氣(=without)



      Part 10
      時態和引述

      (Tenses, Direct and Indirect Speech)

      A. 英文的 12 種時態

      1. 簡單式:過去簡單式、現在簡單式、未來簡單式

      2. 進行式:過去進行式、現在進行式、未來進行式

      3. 完成式:過去完成式、現在完成式、未來完成式

      4. 完成進行式:過去完成進行式、現在完成進行式、未來完成進

      行式

      B. 時態的一致

      1. 含有名詞子句的複合句

      2. 含有形容詞子句的複合句

      3. 含有副詞子句的複合句

      C. 引述

      1. 引述的概念

      2. 直接引述轉換成間接引述的方法

      Part 11 助動詞 & It's... 的句型

      A. It's time...

      1. It's time+to 不定詞

      2. It's time+that 子句

      B. 表忠告/主張/要求/命令/提議的動詞

      (後面用「should+原形動詞」)

      1. 忠告 2. 主張

      3. 要求 4. 命令

      5. 提議

      C. It's+理性判斷/情感形容詞+that+should

      1. 表示理性判斷的形容詞

      2. 表示情感的形容詞

      Part 12


















    推薦序

    文法不用背理解才能久記

    國立台灣科技大學應用外語系 黃玟君博士 熱情推薦

    對台灣的英文學習者而言,「文法」通常帶給大家許多困擾,原因是中、英文不論在思維、內部邏輯,甚至句子結構、時態等都截然不同,因此許多人面對文法時會強迫自己記憶,冀望藉由背誦一條條文法細則強化英文能力。然而,大部分的人在買了許多文法書、背誦了許多文法規則後,仍然發現自己不論在閱讀、寫作,或與人交談時,對文法還是一知半解,甚至時常混淆。究其原因,不外乎是在記憶文法時囫圇吞棗、沒有真正理解文法概念,或者很少將所學的文法規則實際應用,以致於真正要使用時常常左支右絀。

    若您在學習文法時也有上述困擾,那我會向您推薦這本由「醫生」撰寫的文法書。首先,這本書光從「份量」來說便十分驚人,全書17個單元徹底將英文文法的各種詞性、時態、句型等解說清楚,因此若您想將英文大大小小的文法一次弄懂,這本書可以幫您達到此目的。再者,這本書除了有紮實的文法講解,還包含許多小單元,例如「文法補給站」、「文法診斷室」、「網友提問Q&A」、「Dr.English」等,而且作者也常出沒在全書各處,像醫生叮嚀病人般苦口婆心、不厭其煩地解說各種文法重點,這些都有助您補充更多相關的文法知識;而每一個文法單元最後所附的「文法評量急診室」更能讓您學習之餘實際應用所學的文法規則,確保深度學習。

    這本書最讓我欣賞之處有兩點。首先,作者在提出一個文法概念時,並不會馬上告訴讀者文法規則,而是利用問句的形式,讓讀者先思考,再公布答案。這樣的學習方式不僅可以幫助讀者真正理解,還能記憶深刻。其次,相較坊間過於生硬的文法書,此書作者講解文法規則的用詞淺字清楚易懂,因此不管您的英文程度為何,皆可輕鬆愉快地閱讀。總之,如果您想要一本內容豐富、解說清楚、可以反覆練習且舉一反三的文法書,則這本書將會是您很好的選擇!

    作者序

    讓每個人都能理解的英文文法書

    現在有很多學習英文文法的書籍。

    看完這些參考書後,感觸頗深。我認為:「如果一個人能夠透過自學,完全理解這些書上的內容,那他就不需要再學習文法了。」可惜,這些書雖然是英語學習的參考書,卻有很多講解不當、晦澀難懂的地方,很少有人能完整看完,更別說理解了。

    韓國人與國外的一些人相比,在英語學習上投入了相當多的時間。但是,結果卻都不盡如人意。我認為原因是,市面上大部分英語書籍的講解過於繁瑣,而且語言過於陳舊,與現代社會脫節,無法激起學習者的閱讀興趣,而本書適宜的解決了這部分問題。

    史前時代和歷史時代的區別是根據有無語言文字來劃分的。

    文字在歷史上發揮著非常重要的作用。

    用文字寫文章或者說話的時候,如果沒有一個不變的規則的話,就無法正確的傳達原本要表達的意思。在沒有規則的情況下,寫出的文章或說出的話就如同動物的語言一樣,毫無意義。

    寫文章的規則就是文法

    說話的規則也是文法!

    如果這些規則過於複雜,人們在書寫或說話時就很難遵守,所以這些規則務必要非常簡單。想想看,如果紅綠燈不是只有三種顏色,而是有十種顏色,人們還能嚴格遵守紅綠燈的規則嗎?恐怕每分鐘、每秒鐘都會發生交通事故。所以,確保彼此之間能夠順利溝通的文法也必須非常簡單。

    身為英文學習者,我們也許認為,英文的文法(文法)很難。可是以外國人的立場來看的話,中文的文法似乎還更難。而英語的文法(文法)與世界上的一些語言相比,其實語言規則相對簡單容易一些。所以,英文才會成為使用最廣泛的外語之一。

    有人說,學英語時不需要文法,真的是這樣嗎?

    如果三歲的孩子對媽媽說:「媽媽,我想去家。」媽媽就會這樣糾正孩子:「不能說『想去家』,應該說『想回家』才對。」這樣,孩子自然而然地就學會了說話的規則。

    以英語為母語的人,在成長過程中自然地學會了說英語、寫英語的規則,但是從我們的角度來看,英語是一門外語,必須要從頭學起。而英語的文法與漢語有許多不同,所以在學習、征服英語的過程中必然會感覺到困難、吃力。但是,如果打好了基礎,就不會覺得很難了。

    但是,如果打好了基礎,就不會覺得很難了。

    如果連名詞、動詞、形容詞、副詞的概念都不懂,就去學習動詞不定詞、關系代名詞、分詞等知識點,還想解答各類問題,在我看來,這無異於以卵擊石,不自量力。

    如果能夠充分理解名詞、動詞、形容詞、副詞的概念,並打下牢牢的基礎的話,很多人眼中,看來很難學的to不定詞、關係代名詞、分詞、動名詞等,你也能輕鬆理解這些概念並運用自如了。

    本書可以幫助你們輕鬆地學習英文文法。

    允尚源老師在當醫師的過程中,把他多年的講解技巧融入到書中。無論是誰,只要看得懂韓文(在台灣應該是中文)就可以輕鬆地學好英文。

    此書與坊間其他的文法書不同,因為讀起來就像聽故事一樣,透過醫師教師反覆對簡單的例句和重要的部分講述,只要堅持,無論是誰都可以輕而易舉地把英文學好。

    如果把本書讀過一遍的話,您就可以看到征服英文的曙光。

    從現在開始,英文文法真的沒你想像的那麼難。

    翻開第一章的瞬間,你就會知道我所言不虛,讀完最後一章,你就能證實這一點。



    作者尹尚遠,張莎拉



















    語言:中文繁體
    規格:平裝
    分級:普級
    開數:26*19
    頁數:640

    出版地:台灣













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須知









  • 作者:尹尚遠、張莎拉

    追蹤











  • 出版社:華翔文化

    出版社追蹤

    功能說明





  • 出版日:2017/5/26








  • ISBN:9789866055461




  • 語言:中文繁體




  • 適讀年齡:全齡適讀








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▲農委會主委林聰賢登上雲端最前線獨家解析芬普尼事件。(圖/截取自直播)

記者林怡雨/台北報導

毒雞蛋風波延燒全台,國人及政府除了重視食安問題,也意識到台灣對於環境用藥的規範有漏洞。農委會主委林聰賢31日接受《ETNEWS新聞雲》節目「雲端最前線」獨家專訪表示,未來將會推「植物醫生」,農民要有處方簽才能買相對應的藥品,並訂定相關法律,若廠商未依規定販賣環境用藥,將予以重罰,如此才能遏止環境用藥的氾濫。

芬普尼蛋先從歐洲開始,接著韓國爆發,台灣也沒有倖免;台灣蛋農在蛋雞場使用含有芬普尼的藥劑,使得蛋雞受到汙染,產出的蛋殘留量太高,這也暴露出台灣蛋雞場與藥品等管理問題,政府目前以歐盟標準5ppb為原則下架市面上的雞蛋,然而這真的能遏止台灣不良用藥的風氣嗎?

林聰賢表示,雖然台灣有農藥管理辦法,但那只對藥商有管制作用,對於農藥戶並無限制,因此台灣社會不乏有人輕易買到農藥拿去自殺,或錯誤使用造成人員傷亡或環境汙染。為因應此問題,未來農委會將會推行「植物醫生」,農民若有需要購買環境用藥,須待醫生開完處方簽,再憑處方簽向藥商買藥。

另一方面,林聰賢認為,對於藥商也需要有更多的法律規定,且該訂定更嚴格的罰則,若是違反規定即予以重罰,藉此遏止廠商惡意販售環境用藥,對國人或環境造成汙染;此舉再搭配「植物醫生」,盼望雙管齊下能夠改善台灣的環境用藥問題。



















▲中華U17橄欖球隊。(圖/記者張克銘攝,下同)

記者路皓惟/台南報導

U17亞洲青年七人制橄欖球錦標賽,攸關於2018年夏季青奧亞洲代表權,總計10支球隊在台南市角逐冠軍。身為地主國的中華隊,儘管球隊年齡偏小,身材也沒有其他外隊高大,但中華小將們有的是「拼勁」,教練李建霖相信選手們的拚戰精神,絕對有機會奪冠,拿下青奧代表權。

中華隊在今年6月份進行選拔賽,從前4名學校新北市竹圍高中、台北市建國中學、基隆八斗高中、台南六信高中,挑選16名培訓球員,經過緊鑼密鼓集訓後,於上週篩選出最後12名球員,期望狹著地主優勢,把冠軍留在台灣。

由於本屆高三學生少,中華隊12名選手一半以上都是高二生,甚至才剛滿16歲,比起其他外國球隊,年齡比較小,經驗也差一些,且也沒有身材優勢,尤其與強權日本相比,很明顯身材較為精瘦。

談到球員身材較為矮小,李建霖表示,「我們會靠著靈活的跑位,來彌補身材上的不足,儘管在防守上會比較吃虧,但橄欖球打團體戰,實力並不會差太多。」

中華隊選手實踐橄欖球永不放棄的精神,預賽3場展現極強的拼戰精神,打出2勝1和成績。在教練李建霖眼中,這批選手具有不錯的實力,尤其拼勁特別好,絕對能夠和頭號勁敵日本一較高下。

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